Section 4 Enjoying the countryside of Wales and Northern Ireland — ГДЗ по английскому языку 6 класс (Биболетова)

Section 4 Enjoying the countryside of Wales and Northern Ireland — Английский язык «Enjoy English» 6 класс (Биболетова)
Перейти к чтению Section 4 Enjoying the countryside of Wales and Northern Ireland - Английский язык Тест: Section 4 Enjoying the countryside of Wales and Northern Ireland - Английский язык Перейти к решебнику Английский язык Перейти к учебнику Английский язык Перейти в раздел Английского языка
Краткое описание:
Решебник Английский язык Пришло время поближе познакомиться с Уэльсом и Северной Ирландией, входящих в состав Соединенного Королевства. В связи с этим четвертая секция (параграф) третьего юнита (раздела) называется “Enjoying the countryside of Wales and Northern Ireland” («Наслаждаясь пригородами Уэльса и Северной Ирландии»). Зеленые просторы, горная местность и водопады этих стран, старинные замки, множество достопримечательностей оставят незабываемые впечатления для любого гостя. Вы узнаете новые факты о традициях, обычаях, национальных праздниках, а также «посетите» столицы этих стран, рассмотрев их флаги, гербы и другие национальные символы. Путешествие обещает быть незабываемым!
Участники Международного Клуба Исследователей продолжают работать над содержимым своего сайта. Они просят друзей и знакомых из Уэльса и Северной Ирландии, рассказать как можно больше фактов о своих странах. Как здорово, очутиться на празднике национального дня, когда жители Уэльса одевают свои национальные костюмы, играют на волынке и веселятся. А любители спорта обязательно должны посетить стадион Миллениума (Тысячелетия) в Кардифе и насладиться игрой в регби.
Северная Ирландия поможет незабываемо провести время людям любого возраста и с любыми предпочтениями. Только подумайте о занятии серфингом, велопрогулках по горам, исследовании лесов, скал и воды или поиске древние растения! А еще круче – спуск в аквапарке на каноэ или экскурсия на самолете. Ну а если вы не любитель острых впечатления, то вперед на экскурсии в исторические музеи и традиционные гостевые центры. Обязательно не пропустите возможность побывать хотя бы в одном из современных или классических театров, таких как Вотерфронт Холл или Большой Дом оперы в Белфасте. А какие замечательные сады в Ирландии! Вы знаете, что в этой стране самый лучший климат в мире для садовых растений?!
На основе услышанных и прочитанных диалогов, текстов и полученных из них данных вы сможете без труда:
• разыгрывать короткий диалог по ролям, по аналогии с образцом (о достопримечательностях Северной Ирландии, которые хотелось посмотреть): запрашивать интересующую информацию / сообщать информацию комментировать действия, изображенные на фотографиях, используя нужную грамматическую структуру и речевые образцы;
• рассказывать об Уэльсе, передавая основное содержание прочитанного текста;
• рассказывать о Северной Ирландии, используя информацию из прочитанного текста;
• — понимать на слух запрашиваемую информацию в прослушанном тексте (телефонном разговоре):
o — понимать на слух основное содержание прослушанного текста;
o выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте;
o определять свое отношение к содержанию прослушанного текста.
Не останутся без внимания чтение и письмо. В ходе изучения лексичего материала данной секции вы сможете:
• читать текст информационного характера (об Уэльсе) с полным пониманием;
• находить в тексте запрашиваемую информацию, необходимую для заполнения таблицы (fact file) и оценки утверждений;
• читать с полным пониманием короткие информационные тексты (страница из интернет-форума) о Северной Ирландии, построенные на знакомом языковом материале;
• восстанавливать целостность текста путем нахождения соответствия между вопросами и ответами;
• находить в текстах запрашиваемую информацию;
• делать записи в дневнике туриста о путешествии по Уэльсу, опираясь на образец и используя информацию из прочитанного текста;
• писать небольшое сочинение о Северной Ирландии, опираясь на план.

Теперь посмотрим, какие же грамматические правила будут освещены в данном параграфе.
Во-первых, вы повторите случаи употребления, образование и особенности времени Present Continues (настоящее длительное). Если мы говорим об утвердительном предложении, то, как и в любом английском предложении, на первом месте будет подлежащее, на втором – сказуемое. Сказуемое в Present Continuous состоит из вспомогательного глагола to be и основного глагола. To be в Present Continuous изменяется, поэтому нам необходимо вспомнить его формы: am, is, are. У основного глагола уходит частица to и появляется окончание -ing.
Данное время обычно указывает на процесс, длящийся непосредственно в момент речи. На это могут указывать контекст или такие слова, как now (сейчас), at the moment (в текущий момент) и т.п.:
Например: Sally is doing her homework at the moment. /Салли сейчас делает домашнее задание.
Dad and me are fishing now. / Мы с папой сейчас рыбачим.
Но это далеко не единственный случай, когда употребляется в речи данное время. Мы используем Present Continuous, когда:
— говорим о запланированном действии, которое совершим в ближайшем будущем. Например: Next week we are buying a new car. – На следующей неделе мы покупаем новую машину. (мы твердо решили покупать машину, уже выбрали модель и магазин, в котором будем ее покупать)
— говорим о ближайшем будущем, используя глаголы движения, такие как go (идти), leave (уходить),come (приходить), move (двигаться), return (возвращаться), start (начинать).
Например: I’m tired. I am going to bed. – Я устал. Я иду спать. (я почувствовал усталость, поэтому принял решение идти спать)
— мы хотим показать недовольство, возмущение, раздражение. В этих случаях мы используем слова always(всегда), constantly (постоянно), all the time (все время), чтобы показать, что человек регулярно делает то, что нам не нравится. Например: You are always interrupting me! – Ты постоянно меня перебиваешь. (мне это очень не нравится).
ЗАПОМНИТЕ: настоящее длительное время в английском языке не употребляется с глаголами состояния (state verbs или stative verbs). State verbs – это глаголы, передающие состояние человека: его чувства, отношения, умственные процессы. Эти глаголы обозначают действия, но эти действия происходят внутри нашего сознания, и мы не можем наблюдать за тем, как они протекают (to feel – чувствовать, to think — думать, to love – любить, to wish – желать, to need – нуждаться). Следовательно, мы не можем употреблять их во временах Continuous, поскольку этот аспект показывает продолжительность.
Во-вторых, вы вспомните степени сравнения прилагательных. Напомню, что в английском языке прилагательные имеют три степени сравнения:
1) Положительную степень (The Positive Degree), которая обозначает качество предмета вне сравнения с каким-либо другим предметом, обладающим тем же качеством.
2) Сравнительную степень (The Comparative Degree), которая указывает на наличие большей степени качества у одного предмета сравнительно с другим предметом, обладающим тем же качеством. При сравнении часто употребляется союз than — чем.
3) Превосходную степень (The Superlative Degree), которая указывает на высшую степень качества у того или иного предмета среди всех других однородных предметов, обладающих тем же качеством.
Согласитесь, что описание данных степеней сравнения очень похоже на описание степеней сравнения, которые мы используем и в русском языке. Вы вспомните, что при их образовании нужен отдельный подход к односложным, двусложным и многосложным прилагательным. А также познакомитесь с такими прилагательными, которые не поддаются ни одному из правил образования степеней, поэтому их нужно выучить наизусть.
Для того, чтобы вы без труда могли понимать английскую речь по данной теме и излагать свои мысли на английском языке, в параграфе представлена лексика по темам факт файлы об Уэльсе и Северной Ирландии (The fact files of Wales and Northern Ireland).
Цели изучения данной секции (параграфа):
1) воспринимать речь, в которой отражена общая информация (Listening for general information);
2) тренироваться читать поверхностно, чтоб уловить суть, и вчитываться в подробности (Reading for gist and specific information);
3) уметь поддержать беседу об Уэльсе и Северной Ирландии (Talking about Wales and Northern Ireland);
4) попрактиковаться в написании рассказа (Writing a story).
Вперед! Покоряйте английский язык без труда и наслаждайтесь своими достижениями!


Учебник по английскому языку 6 класс Биболетова Section 4 Enjoying the country of Wales and Northern Ireland страница 94

Учебник по английскому языку 6 класс Биболетова Section 4 Enjoying the country of Wales and Northern Ireland страница 95

Учебник по английскому языку 6 класс Биболетова Section 4 Enjoying the country of Wales and Northern Ireland страница 96

Учебник по английскому языку 6 класс Биболетова Section 4 Enjoying the country of Wales and Northern Ireland страница 97

Учебник по английскому языку 6 класс Биболетова Section 4 Enjoying the country of Wales and Northern Ireland страница 98