МЕНЮ

Тест: Слово и словосочетание — Учебник по Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий)

Тест: Слово и словосочетание — Учебник по Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий)
Пройти Тест для Слово и словосочетание - Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий) Другие тесты Перейти к решебнику Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий) Перейти к учебнику Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий) Перейти в раздел Русского языка
Краткое описание теста:
Решебник Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий) Тема «Слово и словосочетание» только частично является для тебя новой. Тесты составлены именно на закрепление тех знаний, которые ты только что усвоил. Выполняя их, ты должен прежде всего подумать о смысловой нагрузке словосочетания, особенно если это фразеологизм.

Для успешного прохождения теста прочитай: Слово и словосочетание — Учебник по Русскому языку 3 класс (Канакина, Горецкий)


1. Даны два ряда отдельных слов: «1. Застилать, 2. Собирать, 3. Красивый, 4. Полка» и «5. Пейзаж, 6. Игрушки, 7. Из дерева 8. Постель». Составь из них словосочетания.

a) Получатся такие словосочетания: 1 + 6, 2 + 5, 3 + 8, 4 + 7.
b) Правильно составить словосочетания так: 1 + 5, 2 + 6, 3 + 7, 4 + 8.
с) Словосочетания будут такие: 1 + 8, 2 + 6, 3 + 5, 4 + 7.

2. Ученик составил четыре словосочетания. Какое из приведённых словосочетаний на самом деле является предложением с законченной мыслью?

a) Вышитый коврик.
b) Вышивает скатерть.
с) Вышивальщица с опытом.
d) Вышивка крестиком.

3. Познакомься со стихотворением-четверостишием:
Наша Таня очень ловко
Из мальчишек вьёт верёвки(1).
Лишь мигнёт – пацан любой
Прыгнет в омут с головой(2).
Подумай, какое значение имеют два фразеологизма в этом стихотворении?

a) Первый имеет значение «скручивает мальчикам руки и ноги верёвкой»; второй – «бесстрашно прыгает».
b) Значение первого: «поступать так, как вздумается»; второго – «поступать, не думая ни о каких последствиях».
c) Первый означает, что девочка злоупотребляет своим влиянием, а значение второго в том, что мальчики смело бросаются туда, где опасно.

4. Даны словосочетания: белый день, кисть рябины, чёрная ночь, девичья кисть.
Распредели слова из пар в другие пары на две группы: первая группа – антонимы, вторая – омонимы.

a) Первая группа: белый-чёрный, вторая – кисть.
b) Антонимы: белый-черный, день-ночь, омонимы: кисть-кисть.

5. Какого значения не имеет слово «бабочка»?

a) Это насекомое.
b) Это маленькая снежная баба.
с) Это вид галстука.