Section 2 I wish I were in Russia — Английский язык «Enjoy English» 5 класс (Биболетова)

Перейти к чтению Section 2 I wish I were in Russia - Английский язык Тест: Section 2 I wish I were in Russia - Английский язык Перейти к решебнику Английский язык Перейти к учебнику Английский язык Перейти в раздел Английского языка Перейти в раздел 5-го класса

Краткое описание:


Решебник Английский язык Второй параграф называется “I wish I were in Russia” (Мне бы очень хотелось оказаться в России). И в нем мы продолжаем знакомство с Джимом и его друзьями.
Вы узнаете, что слово в зависимости от его места в предложении, может писаться и произносится совершенно одинаково, но являться разной частью речи. Например, help – помощь (если оно используется в качестве существительного) или помогать (если оно используется в качестве глагола). Таких слов в английском языке очень-очень много.
Важную часть будет занимать изучение разницы в употреблении модальных глаголов may, can, could. С could вы уже работали в первом параграфе и знаете, что его используют для выражения вежливой просьбы что-либо сделать. Пришло время стать экспертом и в использовании в своей речи may и can.
Для того, чтобы вы без труда могли излагать свои мысли на английском языке, в параграфе представлена лексика по теме школьная жизнь (school life).
Цель изучения данного параграфа (секции) – научиться:
1) обсуждать школьные предметы (School subjects);
2) выражать вежливую просьбы (Making polite request);
3) высказывать свое мнения (Expression opinion).
Мы продолжаем работать с группой времен Simple (Present Simple, Past Simple, Future Simple – простое настоящее, простое прошедшее, простое будущее времена).
Вперед! Покоряйте английский язык без труда и наслаждайтесь своими достижениями!


Учебник по английскому языку 5 класс Биболетова Section 2 I wish I were in Russia страница 16

Учебник по английскому языку 5 класс Биболетова Section 2 I wish I were in Russia страница 17

Учебник по английскому языку 5 класс Биболетова Section 2 I wish I were in Russia страница 18

Top